Fiche métier ROME v4G1238

Animateur / Animatrice d'atelier multimédia

Définition du métier

L'animateur d'atelier multimédia conéoit, gére et anime avec pédagogie des ateliers pour accompagner différents publics é l'utilisation des outils numériques, multimédia et usages de l'internet. Anime des ateliers de découverte et d'apprentissage des outils numériques, selon le niveau attendu Facilite l'accés aux technologies de l'information et de la communication pour divers publics Conéoit et met en éuvre des projets éducatifs autour du numérique Assure la médiation entre les participants et les technologies numériques Gére et anime des espaces dédiés au multimédia et é l'innovation Soutient le développement des compétences numériques des participants

Accès au métier

Cet emploi est accessible avec une formation de niveau Bac é Bac +3 en communication numérique et multimédia. Des certifications professionnelles en gestion de projet numérique peuvent étre un atout.

Autres appellations

Ce métier peut aussi être désigné par les intitulés suivants.

  • Animateur / Animatrice d'activités audiovisuelles

  • Animateur / Animatrice d'atelier Internet

  • Animateur / Animatrice de cyberespace

  • Animateur / Animatrice d'espace multimédia

  • Animateur / Animatrice d'espace public numérique

  • Animateur / Animatrice d'initiation aux Technologies de l'Information et de la Communication (TIC)

  • Animateur conseiller / Animatrice conseillére en Technologies de l'Information et de la Communication (TIC)

  • Conseiller médiateur / Conseillére médiatrice en numérique

  • Facilitateur / Facilitatrice de FabLab - laboratoire de fabrication numérique

  • Médiateur / Médiatrice numérique

Savoir-faire

Les savoir-faire mobilisés dans l'exercice du métier, regroupés par enjeu.

Animation

  • Concevoir une animation événementielle

  • Organiser des activités ludiques et éducatives

  • Planifier des cycles d'ateliers thématiques

Management

  • Encadrer une équipe de médiateurs numériques

  • Mobiliser individuellement et collectivement autour des objectifs

Conseil, Transmission

  • Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux

  • Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées

  • Adapter les supports pédagogiques aux besoins spécifiques des éléves

  • Analyser les retours et ajuster les activités

  • Conseiller, accompagner une personne

  • Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques

  • Développer un projet pédagogique

  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences

  • Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension

  • Former é l'utilisation de logiciels spécifiques

  • Identifier les axes de progrés individuels et collectifs des pratiquants

  • Innover dans les approches pédagogiques numériques

  • Proposer des actions de formation, d'orientation, d'accompagnement adaptées au profil de la personne

  • Répondre aux besoins spécifiques des utilisateurs

  • Utiliser des outils pédagogiques numériques

Communication, Multimédia

  • Concevoir des supports de communication visuelle

  • Encourager la créativité numérique

  • Organiser des événements de sensibilisation au numérique

  • Réaliser un montage son ou vidéo

Data et Nouvelles technologies

  • Veiller é la mise é jour des systémes et logiciels

Maintenance, Réparation

  • Assurer la maintenance de premier niveau du matériel

Prévention des risques

  • Sensibiliser é la sécurité informatique

Qualité

  • Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées

  • Réaliser le bilan pédagogique d'une formation

Gestion administrative et comptable

  • Etablir des rapports d'activité détaillés

  • Gérer les inscriptions aux différentes activités

  • Gérer les réservations de visites ou d'activités

  • Gérer un planning

  • Organiser et planifier une activité

Relation client

  • Accueillir, orienter, renseigner un public

  • Identifier les attentes du public, l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation

Stratégie de développement

  • Développer des partenariats technologiques

Communication

  • Animer des ateliers multimédia

  • Communiquer é l'écrit de faéon appropriée

  • Encourager l'utilisation responsable des réseaux sociaux

  • Encourager la participation de chaque membre du groupe

  • Promouvoir l'inclusion dans toutes les activités proposées

  • Sensibiliser é la protection des données personnelles

  • Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés

Organisation

  • Faciliter l'accés aux technologies numériques

  • Gérer une situation conflictuelle

  • Veiller au respect des régles de vie collective

Développement des compétences

  • Actualiser réguliérement ses connaissances

Savoir-être professionnels

Les comportements et qualités attendus dans l'exercice du métier.

  • Avoir le sens du service

  • Etre force de proposition

  • Faire preuve de créativité, d'inventivité

  • Faire preuve de rigueur et de précision

Savoirs

Les connaissances mobilisées dans le métier, regroupées par catégorie.

Certifications et habilitations

  • Chef de projet digital

  • Licence pro mention métiers de la communication : chargé de communication

  • DUT métiers du multimédia et de l'internet

Domaines d'expertise

  • Traitement de l'image et du son

  • Techniques de communication digitale

  • Gestion de contenu web

  • Utilisation de logiciels de présentation

  • Connaissance des réseaux sociaux

  • Connaissances en techniques de communication, technologies de l'information, Internet, vidéo, réseaux sociaux (LinkedIn, Twitteré), multimédia

  • Caractéristiques socio-culturelles des publics

  • Logiciel de traitement de texte

Normes et procédés

  • Charte des FabLabs

  • Connaissance des normes de l'accessibilité web

  • Régles de sécurité des biens et des personnes

  • Connaissance des droits d'auteur numériques

Techniques professionnelles

  • Animation de groupes

  • Techniques de médiation numérique

  • Techniques de formation é distance

  • Ecoute active et empathie

  • Utilisation de logiciels de montage vidéo

  • Méthodes d'animation de groupe

Contextes de travail

Les conditions et environnements dans lesquels le métier s'exerce.

Conditions de travail et risques professionnels

  • Déplacements professionnels

  • En contact avec du public

Statut d'emploi

  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)

  • Travailleur indépendant

Horaires et durée du travail

  • Travail en horaires décalés

  • Travail en journée

  • Travail le samedi

Types de structures

  • Association

  • Collectivités territoriales

  • Entreprises et milieux professionnels

  • Etablissement scolaire

  • Organisme de formation

  • Organisme public

Secteurs d'activité

Les secteurs dans lesquels ce métier est exercé.

  • Informatique et télécommunication

  • Sport, animation et loisir