Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation

Management

• Encadrer des équipes de formateurs

Gestion des Ressources Humaines

• Soutenir le développement professionnel continu des formateurs

Conseil, Transmission

• Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances

• Adapter les méthodes pédagogiques aux besoins des apprenants

• Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants

• Analyser les besoins de formation des agents

• Animer des sessions de formation

• Assurer la liaison entre les formateurs et les apprenants

• Assurer le suivi administratif des formations

• Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique é disposition

• Choisir les méthodes déapprentissage (présentiel, e-learning, blended learning, etc.) et les outils pédagogiques appropriés (supports numériques, vidéos, quiz, serious games, etc.)

• Concevoir des modules de formation

• Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)

• Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques

• Coordonner les intervenants externes pour des formations

• Coordonner léintervention des formateurs et animer certaines sessions de formation, si nécessaire

• Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)

• Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques

• Former et accompagner les formateurs et les enseignants dans l'usage des dispositifs pédagogiques conéus

• Gérer les supports de formation

• Identifier et mobiliser une méthodologie déenquéte sur les pratiques individuelles et collectives de travail en vue de la formation

• Identifier les axes de progrés individuels et collectifs des pratiquants

• Mesurer l'impact d'une action de formation

• Mesurer les progrés de l'apprentissage

• Optimiser les ressources pédagogiques disponibles

• Organiser des sessions de formation continue

• Planifier des sessions de formation

• Proposer des améliorations des contenus pédagogiques

• Proposer des solutions de formation innovantes

• Respecter les normes de qualité et les réglementations en vigueur dans la formation

• Superviser le programme pédagogique des formateurs

• Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques

• Veiller é la qualité et é la pertinence des contenus pédagogiques, en ligne avec les standards académiques et les besoins du marché du travail

• Vérifier les prérequis, sélectionner les candidats é une formation

Recherche, Innovation

• Assurer une veille pédagogique pour rester é jour sur les méthodes d'enseignement

Qualité

• Contréler le déroulement d'un plan de formation d'établissement

• Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées

• Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations

• Réaliser le bilan pédagogique d'une formation

Gestion administrative et comptable

• Assurer le suivi administratif des stagiaires (attestations de participation, transmission des informations aux préfectures, etc)

• Assurer le suivi post-formation des stagiaires

• Documenter les progrés et les difficultés des apprenants

Pilotage et maétrise des coéts

• Assurer la liaison avec les formateurs externes pour des programmes spécialisés

Stratégie de développement

• Coordonner les actions é venir avec les différents intervenants (formateurs, secrétariat)

• Etablir des partenariats avec d'autres institutions de formation pour échanger des ressources

• Etre en capacité de travailler en mode projets

• Informer les formateurs de leur calendrier d'interventions

• Renforcer les compétences en gestion de projet des formateurs

• Suivre les horaires : feuilles d'émargement des stagiaires et suivi horaire des formateurs

Communication

• Animer un atelier é théme

• Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier

Produits, outils et matiéres

• Utilisation de plateformes e-learning

• Logiciels de gestion de formation

• Utilisation de tableaux interactifs en formation

• Outils de gestion de formation

Certifications et habilitations

• Master mention sciences de l'éducation

• Master mention sciences de l'éducation et de la formation

• Licence mention sciences de l'éducation et de la formation

• Licence mention sciences de l'éducation

Domaines d'expertise

• Gestion des relations avec les intervenants externes

• Utilisation de plateformes d'apprentissage en ligne

• Adaptation des contenus pédagogiques aux publics

• Gestion de la diversité en formation

• Evaluation des besoins de formation

• Planification stratégique de sessions de formation

Techniques professionnelles

• Techniques de formation collective

• Techniques de feedback constructif

• Techniques de formation é distance

• Techniques de formation en présentiel

• Techniques d'animation de groupe

• Techniques de storytelling en formation

• Gestion de projets pédagogiques

• Mise en place de dispositifs de suivi de formation

• Techniques de e-learning

Publics spécifiques

• Adultes

Conditions de travail et risques professionnels

• Déplacements professionnels

• En contact avec du public

• Travail en mode projet

Statut d'emploi

• Salarié secteur privé (CDI, CDD)

Horaires et durée du travail

• Travail en journée

Types de structures

• Organisme de formation