Fiche métier ROME v4K2148

Directeur / Directrice pédagogique

Définition du métier

Le Directeur pédagogique gére la stratégie éducative et pédagogique d'une institution. Définit les orientations pédagogiques et supervise leur mise en éuvre Assure la gestion et le développement des programmes de formation Coordonne et anime les équipes pédagogiques Contréle la qualité des enseignements dispensés et leur adéquation avec les objectifs fixés Participe é la promotion de l'établissement et é son rayonnement académique Peut intervenir dans la gestion administrative et financiére de l'établissement

Accès au métier

Cet emploi est accessible avec un Master en sciences de l'éducation ou un Dipléme d'état de directeur d'établissement d'éducation adaptée et spécialisée, ce dernier étant obligatoire. Une certification en gestion de formation peut étre un atout. Les formations de niveau Bac+5 sont généralement requises.

Autres appellations

Ce métier peut aussi être désigné par les intitulés suivants.

  • Directeur / Directrice technique pédagogique

  • Responsable de centre de formation

Savoir-faire

Les savoir-faire mobilisés dans l'exercice du métier, regroupés par enjeu.

Management

  • Animer une équipe

  • Coordonner les équipes projet pour atteindre les objectifs

  • Organiser le travail d'une équipe

  • Superviser les activités pédagogiques d'une équipe

Conseil, Transmission

  • Assurer la liaison entre les formateurs et les apprenants

  • Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique é disposition

  • Définir des besoins en développement des compétences

  • Définir des ressources pédagogiques

  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

  • Organiser et piloter un programme de formation

  • Organiser la mise en oeuvre des processus d'orientations pédagogiques

Qualité

  • Concevoir un processus d'évaluation des formations

  • Contréler la conformité administrative et financiére d'actions de formation

  • Evaluer l'efficacité des programmes de formation

  • Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations

  • Piloter une démarche qualité, un processus d'amélioration continue

Développement commercial

  • Mettre en place des stratégies de marketing pour promouvoir l'établissement

Stratégie de développement

  • Définir et hiérarchiser les priorités en fonction des objectifs fixés

  • Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives

  • Evaluer l'impact des formations sur la performance organisationnelle

  • Superviser la gestion administrative et financiére d'un établissement

Communication

  • Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier

  • Présenter et promouvoir une formation

Organisation

  • Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques

  • Favoriser l'intégration des nouvelles technologies dans les programmes

  • Gérer les conflits au sein des équipes pédagogiques

Savoir-être professionnels

Les comportements et qualités attendus dans l'exercice du métier.

  • Avoir l'esprit d'équipe

  • Faire preuve de leadership

  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

Savoirs

Les connaissances mobilisées dans le métier, regroupées par catégorie.

Produits, outils et matiéres

  • Utilisation de technologies éducatives

Domaines d'expertise

  • Gestion de projets éducatifs

  • Conception de programmes de formation

  • Evaluation des programmes de formation

  • Développement professionnel continu

  • Adaptation des programmes aux besoins locaux

  • Gestion budgétaire en milieu éducatif

  • Leadership en éducation

  • Planification stratégique en éducation

  • Suivi des innovations pédagogiques

  • Analyse des besoins de formation

  • Mise en place de dispositifs de formation

  • Développement de partenariats éducatifs

Normes et procédés

  • Marketing / Mercatique

  • Assurance qualité en éducation

Techniques professionnelles

  • Supervision d'équipes pédagogiques

Contextes de travail

Les conditions et environnements dans lesquels le métier s'exerce.

Conditions de travail et risques professionnels

  • Déplacements professionnels

  • En contact avec du public

  • Travail en mode projet

Statut d'emploi

  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)

  • Salarié secteur public

Horaires et durée du travail

  • Travail durant les vacances scolaires

  • Travail en journée

  • Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité

Types de structures

  • Collectivités territoriales

  • Etablissement scolaire

  • Organisme de formation

Secteurs d'activité

Les secteurs dans lesquels ce métier est exercé.

  • Enseignement et formation

Mobilités professionnelles

Les métiers vers lesquels une évolution est possible.