Fiche métier ROME v4G1220

Educateur sportif / Educatrice sportive spécialisé(e) en activités physiques et sportives adaptées

Définition du métier

L'éducateur sportif spécialisé en activités physiques et sportives adaptées exerce principalement auprés de personnes reconnues en situation de handicap mental ou psychique. Conéoit, conduit et évalue des projets d'activités physiques et sportives adaptées aux besoins spécifiques des personnes Analyse en équipe pluridisciplinaire les problématiques cognitives et psychiques des participants, ainsi que leurs ressources motrices pour adapter ses propositions Assure la sécurité physique et psychique des participants durant les séances d'activités physiques et sportives adaptées Favorise l'inclusion sociale et l'amélioration de la qualité de vie des personnes en les accompagnant vers la conquéte de leur autonomie Organise, coordonne et anime des événements en sport adapté Coordonne les projets au dispositif institutionnel dans lequel il s'inscrit (médico-social, santé mentale, aide sociale é l'enfance, désaffiliation sociale, secteur associatif, loisirs et vacances adaptées...) Se forme réguliérement pour actualiser ses compétences professionnelles afin de mieux répondre aux besoins des personnes concernées

Accès au métier

Ce métier renvoie é une profession réglementée, soumise é différentes obligations et formalités, qui nécessite entre autres la détention d'une qualification figurant dans le Code du Sport. Les diplômes mentionnés pour exercer le métier dééducateur sportif spécialisé en activités physiques et sportives adaptées sont les seuls permettant d'encadrer en compléte responsabilité ces activités auprés de personnes en situation de handicap mental ou psychique.

Autres appellations

Ce métier peut aussi être désigné par les intitulés suivants.

  • Moniteur / Monitrice d'activités physiques et sportives adaptées

Savoir-faire

Les savoir-faire mobilisés dans l'exercice du métier, regroupés par enjeu.

Animation

  • Animer une séance d'activités physiques en veillant é respecter la sécurité liée é la pratique

  • Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public

  • Encadrer les activités en assurant la sécurité physique et psychique de l'autre

  • Faciliter l'engagement du pratiquant dans les activités physiques et sportives adaptées, en respect de la responsabilité éthique pour autrui

  • Prendre en compte les réalités physiques et psychologiques des différents publics

Conseil, Transmission

  • Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage

  • Analyser des supports d'activités physiques et sportives adaptées, pour choisir les plus en adéquation avec les capacités et besoins des pratiquants

  • Choisir des activités et concevoir des situations d'apprentissage selon les besoins spécifiques des pratiquants et leurs capacités cognitives ou souffrance psychique

  • Développer des projets contribuant é l'évolution des pratiquants dans une dynamique éducative, de soin, de santé et d'inclusion

  • Evaluer les progrés individuels en activités physiques et sportives adaptées

  • Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension

  • Travailler en équipe pluridisciplinaire pour répondre aux orientations du projet personnalisé de chaque individu

Soin

  • Adapter ses pratiques d'accueil et d'accompagnement selon les besoins particuliers des personnes

  • Appliquer les techniques de premiers secours en cas d'accident

  • Encourager la personne é maintenir une activité physique adaptée

Prévention des risques

  • Evaluer des risques

  • Partager les régles de sécurité individuelle et collective afin de prévenir les incidents

  • Sécuriser un équipement, un périmétre

Protection des personnes et de l'environnement

  • Superviser l'utilisation des équipements de protection par les pratiquants

Communication

  • Choisir les modalités de communication adaptées aux capacités de compréhension et d'expression de chaque personne

  • Communiquer sur les projets au sein du dispositif professionnel : réunions d'équipe, bilans écrits intégrés au projet personnalisé

  • Créer une relation de confiance

  • Encourager la participation de chaque membre du groupe

Organisation

  • Documenter les sessions et les progrés des participants

  • Utiliser les outils numériques

Savoir-être professionnels

Les comportements et qualités attendus dans l'exercice du métier.

  • Avoir l'esprit d'équipe

  • Etre force de proposition

  • Etre ouvert aux changements

  • Etre é l'écoute, faire preuve d'empathie

Savoirs

Les connaissances mobilisées dans le métier, regroupées par catégorie.

Produits, outils et matiéres

  • Utilisation d'équipements sportifs adaptés

  • Caractéristiques des équipements sportifs

Certifications et habilitations

  • DEJEPS spécialité perfectionnement sportif mention activités physiques et sportives adaptées

  • BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités physiques pour tous

Domaines d'expertise

  • Domaines de la déficience intellectuelle, des troubles neurodéveloppementaux, de la souffrance psychique

  • Psychologie du handicap

  • Activités physiques et sportives adaptées

  • Anatomie, physiologie

Normes et procédés

  • Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé (CIF)

  • Réglementation du sport et des activités sportives

  • Respect des normes éthiques

  • Droit des personnes handicapées et loi du 11 février 2005 pour léégalité des droits et des chances

  • Classification internationale des déficiences

  • Régles de sécurité des biens et des personnes

Techniques professionnelles

  • Techniques de communication orales, écrites et numériques

  • Adaptation des exercices selon les besoins spécifiques

  • Gestion du stress des participants

  • Gestion de la diversité des capacités physiques

  • Techniques de gestion de conflits

  • Techniques pédagogiques

Contextes de travail

Les conditions et environnements dans lesquels le métier s'exerce.

Publics spécifiques

  • Mineurs (- 18 ans)

  • Personnes égées

  • Personnes en situation de handicap

  • Personnes médicalisées

  • Public mal entendant

  • Public mal voyant

Conditions de travail et risques professionnels

  • Déplacements professionnels

  • En club sportif

  • En extérieur

  • Polyactivité

Statut d'emploi

  • Travailleur indépendant

Horaires et durée du travail

  • Travail en horaires décalés

  • Travail les week-ends et jours fériés

Types de structures

  • Etablissement de santé

  • Structure médico-sociale

Secteurs d'activité

Les secteurs dans lesquels ce métier est exercé.

  • Enseignement et formation

  • Santé

  • Social