Fiche métier ROME v4K1202

Educateur / Educatrice de jeunes enfants

Définition du métier

L'éducateur de jeunes enfants veille au maintien de la continuité éducative dans le respect du milieu familial, social et culturel. Accompagne les enfants dans leur développement psychomoteur et socio-affectif Conéoit et met en éuvre des activités éducatives favorisant l'éveil des enfants Assure la sécurité et le bien-étre des enfants au sein de la structure Collabore avec les parents et les autres professionnels pour suivre l'évolution de l'enfant Participe é la gestion et é l'organisation de la structure d'accueil Peut coordonner une équipe en petite enfance ou un relais d'assistantes maternelles

Accès au métier

Cet emploi est accessible avec un Dipléme d'état d'éducateur de jeunes enfants (DEEJE), correspondant é un niveau Bac +3. La formation est obligatoire pour exercer ce métier en France.

Autres appellations

Ce métier peut aussi être désigné par les intitulés suivants.

  • Educateur / Educatrice de jeunes enfants coordination petite enfance

  • Educateur / Educatrice de jeunes enfants et animation de relais d'assistantes maternelles

  • Educateur / Educatrice de jeunes enfants responsable adjoint de structure d'accueil petite enfance

  • Educateur / Educatrice de jeunes enfants responsable de structure d'accueil petite enfance

Savoir-faire

Les savoir-faire mobilisés dans l'exercice du métier, regroupés par enjeu.

Animation

  • Accueillir la famille de l'enfant

  • Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants

  • Gérer la sécurité des enfants lors des activités

  • Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil

Management

  • Animer, coordonner une équipe

Conseil, Transmission

  • Assurer la liaison avec les familles

  • Développer un projet pédagogique

  • Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes

Soin

  • Accompagner au développement, é l'autonomie et é l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans

  • Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des régles de vie en collectivité

  • Adapter ses pratiques é l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap

  • Appliquer les techniques de premiers secours en cas d'urgence

  • Créer et mettre en éuvre des conditions nécessaires au développement, é la santé, é la sécurité et le bien-étre et léautonomie des jeunes enfants

  • Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien

  • Gérer les temps de repos et de sommeil des enfants

  • Instaurer une relation de confiance avec l'enfant et l'accompagner dans son développement, en lien avec sa famille

  • Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés

  • Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil

Prévention des risques

  • Elaborer des actions ou des régles de prévention

Gestion administrative et comptable

  • Accomplir des formalités administratives et réglementaires

Stratégie de développement

  • Concevoir et conduire une action éducative au sein d'une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle

  • Contribuer é la compréhension et é l'évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance

  • Elaborer au sein du projet éducatif un projet d'accompagnement é la parentalité

  • Elaborer et mettre en éuvre un projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant

  • Mettre en oeuvre des activités éducatives dans le cadre de projets du secteur social, médicosocial et de la santé

Communication

  • Collaborer avec des équipes multidisciplinaires

  • Communiquer et développer une relation d'aide

  • Favoriser la collaboration entre les différents intervenants

Organisation

  • Expliquer et faire respecter les régles et procédures

  • Gérer une situation conflictuelle

  • Maintenir un environnement propre et accueillant

  • Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance

  • Respecter les régles d'hygiéne et de sécurité alimentaire

Savoir-être professionnels

Les comportements et qualités attendus dans l'exercice du métier.

  • Avoir l'esprit d'équipe

  • Etre ouvert aux changements

  • Etre é l'écoute, faire preuve d'empathie

  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

Savoirs

Les connaissances mobilisées dans le métier, regroupées par catégorie.

Certifications et habilitations

  • Dipléme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants

Domaines d'expertise

  • Psychologie de l'enfant

  • Etapes du développement de l'enfant

  • Connaissance des droits des enfants

  • Procédures d'urgence et de premiers secours

Normes et procédés

  • Premiers soins adaptés aux enfants

Techniques professionnelles

  • Surveillance du comportement des enfants

  • Gestion de groupe d'enfants

  • Planification d'activités éducatives

  • Techniques d'animation de groupe

  • Méthodes d'apprentissage par le jeu

Contextes de travail

Les conditions et environnements dans lesquels le métier s'exerce.

Publics spécifiques

  • Enfants de moins de 3 ans

  • Enfants de moins de 3 ans en situation de handicap

  • Enfants de 3 é 6 ans

Conditions de travail et risques professionnels

  • En environnement bruyant

  • Station debout prolongée

Statut d'emploi

  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)

  • Salarié secteur public

Horaires et durée du travail

  • Travail en horaires décalés

  • Travail en journée

  • Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité

Types de structures

  • Association

  • Créche, halte-garderie

Secteurs d'activité

Les secteurs dans lesquels ce métier est exercé.

  • Social