Fiche métier ROME v4K2103

Chef / Cheffe d'établissement d'enseignement

Définition du métier

Le Chef d'établissement d'enseignement gére et développe pédagogiquement son établissement, assurant un environnement éducatif de qualité. Dirige et coordonne les activités pédagogiques et administratives de l'établissement Supervise et évalue le personnel enseignant et administratif Développe des projets éducatifs en collaboration avec la communauté éducative Assure la mise en éuvre des directives éducatives nationales Gére le budget et les ressources matérielles de l'établissement Favorise un environnement propice é l'apprentissage et au bien-étre des éléves

Accès au métier

Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac +5 en administration de l'éducation ou un Dipléme de directeur d'établissement scolaire. Une certification spécifique, le Certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement scolaire (CAFDES), est obligatoire pour exercer ce métier.

Autres appellations

Ce métier peut aussi être désigné par les intitulés suivants.

  • Chef d'établissement adjoint / Cheffe d'établissement adjointe

  • Directeur / Directrice de centre de formation d'apprentis

  • Directeur / Directrice de collége

  • Directeur / Directrice de lycée

  • Directeur / Directrice de lycée agricole

  • Directeur / Directrice de lycée d'enseignement professionnel agricole

  • Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement privé

  • Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement spécialisé

  • Directeur adjoint / Directrice adjointe de lycée agricole

  • Directeur adjoint chargé / Directrice adjointe chargée de section d'éducation spécialisée de collége

  • Principal / Principale de collége

  • Principal adjoint / Principale adjointe de collége

  • Proviseur / Proviseure de lycée

  • Proviseur / Proviseure de lycée professionnel

  • Proviseur adjoint / Proviseure adjointe de lycée

  • Proviseur adjoint / Proviseure adjointe de lycée professionnel

Savoir-faire

Les savoir-faire mobilisés dans l'exercice du métier, regroupés par enjeu.

Animation

  • Définir et superviser les conditions d'accueil des éléves dans un établissement

  • Participer é la mise en place de projets éducatifs

Management

  • Animer, coordonner une équipe

  • Collaborer avec les services sociaux pour le bien-étre des éléves

  • Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs

  • Faciliter la communication entre les enseignants et les parents

  • Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources

  • Organiser le travail d'une équipe

  • Prévenir et résoudre les conflits

Gestion des Ressources Humaines

  • Concevoir et piloter une politique de gestion des ressources humaines

  • Définir des besoins en matiére d'évolution professionnelle

  • Gérer les carriéres

  • Gérer les ressources humaines

  • Promouvoir l'inclusion et la diversité au sein de l'établissement

Conseil, Transmission

  • Concevoir et déployer des outils d'évaluation

  • Coordonner les activités pédagogiques de l'établissement

  • Définir des besoins en développement des compétences

  • Définir le projet académique et établir la programmation annuelle des personnels d'inspection

  • Elaborer et mettre en place un projet d'intégration médico-scolaire ou un aménagement pédagogique pour des éléves malades, handicapés, ...

  • Favoriser l'intégration des nouvelles technologies dans les pratiques pédagogiques

  • Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens

  • Organiser la mise en oeuvre des processus d'orientations pédagogiques

Soin

  • Collaborer avec les parents pour le suivi de santé des éléves

  • Surveiller le développement physique et mental des éléves

Communication, Multimédia

  • Assurer la liaison avec les autorités académiques

  • Etre l'interlocuteur des partenaires extérieurs (familles, professionnels, administration et collectivités territoriales)

Data et Nouvelles technologies

  • Gérer les dossiers académiques des éléves

Prévention des risques

  • Gérer les situations de crise au sein de l'établissement

  • Maintenir la sécurité et le bien-étre des éléves

Qualité

  • Evaluer la qualité et la conformité d'une formation

Logistique

  • Superviser l'organisation des événements scolaires

Gestion administrative et comptable

  • Créer et gérer les emplois du temps avec les adjoints

Gestion et contréle

  • Elaborer, suivre et piloter un budget

Droit, contentieux et négociation

  • Contréler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires

  • Etre garant du contenu des cours dispensés

  • Maétriser la réglementation en vigueur (lois, décrets, circulaires, notesé) applicable é un établissement d'enseignement

  • Veiller au respect des réglementations en vigueur dans l'établissement

Action publique

  • Assurer la gestion pédagogique de l'établissement

  • Conduire la politique éducative de l'établissement selon les consignes du Ministére de l'Education Nationale

  • Gérer les volets vie scolaire, éducation et insertion

Relation client

  • Accueillir, orienter, renseigner un public

  • Faciliter l'intégration des nouveaux éléves

Développement commercial

  • Promouvoir les projets éducatifs spécifiques de l'établissement

Stratégie de développement

  • Concevoir et gérer un projet

  • Coordonner des conseils de classe

  • Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation

  • Implémenter des stratégies pour améliorer le bien-étre des éléves

  • Organiser des conseils d'école ou de maétres

  • Superviser la gestion administrative de l'établissement

Communication

  • Gérer les relations avec le rectorat

  • Renforcer les relations avec les parents d'éléves et la communauté

Organisation

  • Expliquer et faire respecter les régles et procédures

  • Réaliser une veille documentaire

  • Utiliser les outils numériques

Savoir-être professionnels

Les comportements et qualités attendus dans l'exercice du métier.

  • Etre force de proposition

  • Faire preuve de leadership

  • Inspirer, donner du sens

  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

Savoirs

Les connaissances mobilisées dans le métier, regroupées par catégorie.

Certifications et habilitations

  • Certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale

  • Master mention sciences de l'éducation

  • Master mention sciences de l'éducation et de la formation

Domaines d'expertise

  • Gestion de projets éducatifs

  • Données d'activité de la structure, du service

  • Développement de programmes éducatifs

  • Gestion des installations scolaires

  • Gestion des relations avec les parents

  • Adaptation des programmes aux besoins locaux

  • Orientation scolaire et professionnelle

  • Analyse des besoins éducatifs

  • Gestion de la diversité culturelle

  • Développement de projets éducatifs et pédagogiques

  • Formation continue du personnel

  • Planification des horaires scolaires

  • Suivi des performances scolaires

  • Recrutement du personnel éducatif

Normes et procédés

  • Régles de vie collective

  • Régles de sécurité

Techniques professionnelles

  • Techniques de communication orales, écrites et numériques

  • Supervision pédagogique

Contextes de travail

Les conditions et environnements dans lesquels le métier s'exerce.

Publics spécifiques

  • Adolescents

  • Mineurs (- 18 ans)

  • Public scolaire

Conditions de travail et risques professionnels

  • En contact avec du public

Statut d'emploi

  • Fonctionnaire

  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)

  • Salarié secteur public

Horaires et durée du travail

  • Travail en horaires décalés

  • Travail les week-ends et jours fériés

Types de structures

  • Etablissement scolaire

Secteurs d'activité

Les secteurs dans lesquels ce métier est exercé.

  • Enseignement et formation