Fiche métier ROME v4K2110

Enseignant / Enseignante de la conduite et de la sécurité routiére

Définition du métier

Léenseignant de la conduite et de la sécurité routiére contribue é la mise en éuvre de la politique de sécurité routiére. Conéoit et anime des séances individuelles ou collectives de formation théorique ou pratique é la sécurité routiére et é la conduite d'un véhicule des catégories : B, B1 et BE, AM, A1, A2, C1, C1E, D1, D1E, D et DE Concevoit et réalise des actions de sensibilisation é la sécurité routiére, aux nouvelles mobilités et au respect de l'environnement auprés des usagers de la route

Accès au métier

La profession déenseignant de la sécurité routiére et de la conduite automobile est une activité réglementée. Léexercice de cette profession est subordonné é l' obtention : - du Titre Professionnel Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routiére et de léautorisation administrative déenseigner. -ou du BEPECASER obtenu avant le 31 décembre 2016 ou léun des titres et diplômes mentionnés au point III de léarticle R. 212-3 du code de la route et de léautorisation administrative déenseigner. Cette autorisation, délivrée par le préfet, est valable pour une période de 5 ans. Elle doit étre renouvelée é léissue de cette période. Pour l'enseignement des catégories "deux roues" ou "groupe lourd", il est nécessaire d'obtenir le CCS correspondant et l'autorisation administrative d'enseigner.

Autres appellations

Ce métier peut aussi être désigné par les intitulés suivants.

  • Formateur / Formatrice de conducteurs routiers

  • Inspecteur / Inspectrice de la conduite et de la sécurité routiére

  • Inspecteur / Inspectrice du permis de conduire

  • Inspecteur / Inspectrice du permis de conduire et de la sécurité routiére

  • Moniteur / Monitrice d'auto-école

  • Moniteur / Monitrice d'auto-école groupe lourds

  • Moniteur / Monitrice de bateau-école

  • Moniteur / Monitrice moto

  • Moniteur / Monitrice motocycle

  • Moniteur / Monitrice poids lourds

Savoir-faire

Les savoir-faire mobilisés dans l'exercice du métier, regroupés par enjeu.

Conseil, Transmission

  • Accompagner l'apprentissage de la conduite routiére

  • Déterminer les capacités des candidats é la conduite de véhicules

  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences

  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

  • Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage

  • Organiser des sessions de formation pratique

  • Planifier des parcours d'apprentissage adaptés

Data et Nouvelles technologies

  • Mettre é jour un dossier, une base de données

Maintenance, Réparation

  • Contréler l'état de fonctionnement du véhicule

Prévention des risques

  • Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité

  • Maintenir un environnement d'apprentissage sécurisé

Qualité

  • Evaluer la qualité et la conformité d'une formation

Transport

  • Conduire un véhicule routier

Gestion administrative et comptable

  • Gérer un planning

  • Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

Pilotage et maétrise des coéts

  • Assurer la gestion administrative d'une activité

Protection des personnes et de l'environnement

  • Réduire l'empreinte environnementale de son activité

Relation client

  • Accueillir, orienter, renseigner un public

  • Recueillir et analyser les besoins client

Développement commercial

  • Améliorer la qualité de service

Communication

  • Communiquer é l'oral en milieu professionnel

  • Communiquer é l'écrit de faéon appropriée

  • Développer et gérer des relations interpersonnelles

  • Rendre compte de son activité

  • Sensibiliser un public é une réglementation

Organisation

  • Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)

  • Gérer une situation conflictuelle

  • Respecter la confidentialité des informations

  • Réaliser une veille documentaire

  • Utiliser les outils numériques

Développement des compétences

  • Actualiser réguliérement ses connaissances

Savoir-être professionnels

Les comportements et qualités attendus dans l'exercice du métier.

  • Etre é l'écoute, faire preuve d'empathie

  • Faire preuve de contréle de soi

  • Faire preuve de rigueur et de précision

  • Faire preuve de réactivité

Savoirs

Les connaissances mobilisées dans le métier, regroupées par catégorie.

Produits, outils et matiéres

  • Utilisation de simulateurs de conduite

Certifications et habilitations

  • Permis de conduire catégorie AM - brevet de sécurité routiére option cyclomoteur

  • Permis de conduire catégorie DE

  • Permis de conduire catégorie AM - brevet de sécurité routiére option quadricycle léger é moteur

  • Permis de conduire catégorie A2

  • Permis de conduire catégorie B

  • Permis de conduire catégorie C

  • Permis de conduire catégorie D1E

  • Permis de conduire catégorie C1E

  • Titre professionnel enseignant de la conduite et de la sécurité routiére

  • Permis de conduire catégorie D

  • Certificat de formation de conducteur ADR (habilitation)

  • Permis de conduire catégorie A

  • Permis de conduire catégorie B1

  • Permis de conduire catégorie CE

  • Permis de conduire catégorie A1

  • Permis de conduire catégorie BE

  • Permis de conduire catégorie C1

  • Permis de conduire catégorie D1

Domaines d'expertise

  • Veille juridique et réglementaire

  • Veille pédagogique

  • Connaissance des différents types de véhicules

  • Utilisation de technologies d'assistance é la conduite

  • Maintenance de base des véhicules

  • Ingénierie de formation

  • Principes de l'andragogie (apprentissage des adultes)

  • Techniques de prévention des risques

  • Maétrise des outils informatiques (Internet, messagerie électronique) et bureautiques (Word, Excel, PowerPoint)

  • Planification des leéons de conduite

Normes et procédés

  • Code de la route

  • Principes de l'éco-conduite

  • Matrice GDE (Goals for Drivers Education)

  • Cadre réglementaire de l'enseignement de la sécurité routiére et de la conduite

  • Référentiel pour l'Education é une Mobilité Citoyenne

  • Régles de conduite et de sécurité routiére

Techniques professionnelles

  • Animation de sessions de formation

  • Méthodes de formation continue

  • Méthodes de recrutement et d'intégration

  • Connaissance des principes de l'évaluation formative

  • Techniques d'animation de groupe

  • Gestion des plaintes et des retours clients

  • Techniques d'écoute active et de médiation

  • Utilisation de supports pédagogiques variés

  • Premiers secours en cas d'accident

  • Utilisation de matériel pédagogique adapté

Contextes de travail

Les conditions et environnements dans lesquels le métier s'exerce.

Publics spécifiques

  • Adolescents

  • Adultes

  • Clientéle de particuliers

  • Clientéle de professionnels

  • Jeunes en insertion

  • Mineurs (- 18 ans)

  • Personnes en situation de handicap

Conditions de travail et risques professionnels

  • Déplacements professionnels

  • En contact avec du public

  • Station assise prolongée

Statut d'emploi

  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)

  • Travailleur indépendant

Horaires et durée du travail

  • Travail durant les vacances scolaires

  • Travail le samedi

Types de structures

  • Organisme de formation

  • Organisme public

Secteurs d'activité

Les secteurs dans lesquels ce métier est exercé.

  • Automobile

  • Enseignement et formation